44元！记全国工资最低的小学老师
http://img.blog.163.com/photo/50J-HJIbETGnwVdZt3kHwg==/3390929044434041372.jpghttp://img.blog.163.com/photo/j4aZwM22Fuj42HHkCJpqXQ==/3668744846447093539.jpghttp://img.blog.163.com/photo/chXz6If6dAhDCEMT1XfWow==/3668744846447093540.jpghttp://img.blog.163.com/photo/nYs-hDOBQU2N2s1U_R5PhQ==/3668744846447093542.jpg 办学22年，15年来每月靠44块半的工资维持生活，也许他不是最优秀的民办教师，但他可能是工资最低的小学老师，笔者在采访中了解到，当地教育部门的官员和老百姓见到他的时候，都亲切地称他为———山坳上的园丁
见到杨贤祥老师的时候，我很难将眼前这个皮肤黝黑、身材矮小、脚穿一双破旧解放鞋的男子和一位执教22年的民办老师联系起来，从他的穿着打扮来看，就是在务川仡佬族、苗族自治县黄都镇这个十分偏僻的小镇里，他也像极了一个十分普通的农民，在后来的谈话中，我们逐渐了解到他很多不为外人知道的事情。
黄都镇万元村的五个村民小组，居住着苗族，土家族，仡佬族三个少数民族，人口近500人。地处偏僻，远离交通干线十余里，至今尚未通公路。每逢赶集，村民只好穿行于山中羊肠小道之间，走亲访友，行走于山梁之上。由于地区条件的制约，人均年纯收入不足800元，仅够糊口之资，文化极为落后，十年前村民大都只将子女送读小学毕业，偶尔出现一两个初高中生，便是难得。在上了年龄的人群中，文盲、半文盲居多，就是在这样一个交通落后、经济落后、文化落后的地方，我们的主人公----杨贤祥老师却在这里坚持办学22年，从1993年到现在的15年间，他每个月只领到44块办的工资，在他教的1000余名学生当中，有为数不多的学生已经考进了大专院校或者毕业，在新的天地里享受着幸福的人生，而杨贤祥老师却22年如一日在大山深处继续着他的光辉事业，在三尺讲台上谱写着无怨且无悔的人生。
初中毕业,受命于恩师
1987年7月，杨贤祥老师在黄都完校初中部毕业后，当时只有17岁，由于家庭困难，父母年事已高，身体不适，尽管杨贤祥老师以优异成绩考入务川中学，却未能继续就读，这给他后来的人生难免留下遗憾。就在这时，他初中时的语文老师，当时黄都完校校长王治轩老师找到了他：砖房小学缺教师，要他到该校任教。
此时的砖房小学是什么样的学校?他作为当地人，是心知肚明的：一无校舍，只有靠租用农户的堂屋做教室；二是教师少，加上他本人才两名教师；三是班级多，有一到五年级；四是复式学校，一节课要上两个班级，科目多，课时多；五是学生少，全校只有13人。就这样他开始了人生角色的重大转变----由学生到老师，尤为艰难的是，由于该校近年来师资水平不高，教学方式落后，教学质量差，学生家长对教师不信任，大量的学生外出就读。若学校的教学状况再无改变，学生家长一旦失去信心，势必造成该校解散。
要教书就要教出个样子，要干事就要干出个名堂。思索再三之后，十七岁的他迈出了他人生中最重要的一步，一干至今已有22年。
刻苦教学、成绩显著
他仔细分析了前任教师的教学方法，他多方面针求学生家长的意见，他虚心地向母校老师以及周边学校的教师请教，得出一个结论：要留得住学生，学校才有生命力，才能发展。而要留得住学生，就必须稳得住学生家长的心；要稳得住学生家长的心，就必须提高教学质量。而教学质量的提高除依靠教师自身素质提高外还必须转变教学态度，改进教学方法。
由于自身知识结构的缺陷，他参加了由当地县教育局组织的中函学习培训；为了借鉴外地外校先进经验，便于教学，他订了多种教育类刊物。他山之石，可以攻玉；勤奋学习，可以弥补自身不足。这为他后来的成功奠定了基础。在教学方面，他一改前任的教学方法，除认真备课，仔细授课，按时批改作业外，还每月一次家访，让学生家长及时知道子女在校读书情况，同时自己也及时掌握了学生在家情况，便于教学。正是由于此，杨贤祥老师在短期内就取得了学生家长的信任，教学成绩也呈直线上升，学生巩固率得以逐步提高。至1989年全乡统考时，成绩居中偏上，学生人数达49人；1990年全乡统考，二、三、四、五年级数学科总评第一名，五年级语数双科总评达70分以上。这在偏远山区学校，实属难得。
1991年至1995年，五个年度统考中，一至六年级均获得较为理想成绩，其中有四科获全镇总评第一名。在1995年小学升初中考试中，六年级语文、数学双科夺冠，升学率达100%；年底学生人数增加到65人。但由于受租房教学的限制，仍然有一部分学生在外校就读。可喜的是，他的努力，他的成功，不仅得到当地群众的赞同，同时还得到黄都镇中心学校，黄都镇教办的认可。到1997年，学生人数增加到73人，同年因教学成绩显著，被黄都镇教办评为先进工作者，并颁发荣誉证书。
2004年全镇统考，二、三、四、五年级语文总评第一名，六年级升学考试取得理想成绩。今年8月，黄都镇人民政府因他多年来工作认真负责，教学成绩显著，再次评为先进工作者，并颁发荣誉证书。
修建新校、竭尽全力
1998年春，黄都镇人民政府根据尖山群众的反映及村支部，村委会的要求，在对尖山周围五个组实地考查后，决定修建砖房小学，以解决当地学生就地入学问题、老师租房教学问题，进而减轻当地群众的负担，并明确杨贤祥老师为该校负责人、基建负责人。建校采取群众集资、投劳，政府投资方式。
作为学校负责人的他，白天要承担繁重的教学任务，课余还要肩负集资，组织村民投劳之责。经多方测算，要修建一栋具有4间教室的教学楼，农户需要集资至少陆仟元，投劳贰仟捌佰个。投劳方面具体量化为：（一）平整场地（含建筑场地，体育课用场地）并负责挖基壕；（二）需要从10里外搬运水泥24吨，钢材3吨；需要从2里外放炮取石并搬运90方，砸砂并搬运150方；（三）封顶打板由地方群众投劳。而且，投劳是在无报酬的情况下进行。
这在交通方便，经济较为发达的平坝公路沿线，也许集资、投劳不算什么困难，但对于不通公路，经济、文化、思想落后的高山地区针对农户具体开展工作，其艰难程度是可以想像的。五个村民组中，他已经记不清与村组干部一道开了多少晚上的会。迎难而上是其本色，肩挑背磨也要把学校建成。就是在这样一股意志，这样一种毅力支配下，困难一个一个地克服，矛盾一步一步地消化。无论是集资，还是投劳，自己、父母、弟兄首先带头，亲戚随后跟上，群众在其感召下，投劳得以落实，集资尽管有尾欠，为了能够按期动工，他卖掉了耕牛，垫交学校主管部门。
从春季动工，到1998年8月底交付使用，其间7个多月时间里，他几乎没有空闲时间忙自己的事，除了教学，就是基建。这就是杨贤祥老师。
资助失学儿童，无私奉献爱心
在学校周围五个村民组中，群众评价砖房小学时，谈得最多的可以说是杨贤祥老师。这不是因为他在砖房教书的时间长，也不是他教学认真负责，更不是因为他在该校教书才促成学校新建，从而结束该校无正规教学场地教学的历史。大家津津乐道的是他不仅具有一个教师应有的职业道德，更可贵的是他有一颗一般人缺少的同情心和爱心。
1991年小学毕业的余治强同学在谈到杨贤祥老师时便热泪盈眶。1988年春，正值读三年级的余治强同学的父亲因病去逝，对于家庭本身就困难的学生来说无异于雪上加霜。家中7口人，祖母70多岁，母亲50余岁却又患病，姊妹行头中偏又数他为长，眼看将要失学。此时，杨贤祥老师找到他，并明确告诉他读书问题不要担心，书学费学校全免，生活困难问题由地方向政府反映解决。就这样，他读完了小学。后来他才知道，从三年级起以后的书学费全部是由杨贤祥老师替他交的。
1997年毕业的余朋、钱洪强同学也有同样的感受。两个同学都是父亲去逝，不同的是前者的母亲脚残，后者的母亲聋哑。他们从一年级至六年级的书学费都是由杨贤祥老师赞助的。
以上三位同学，从家庭的角度来说是不幸的，因为他们都过早的失去了父爱，失去了童年的欢笑，在贫困交加的童年生活中难免不留下一丝阴影；但他们却又是幸运的，在他们最需要关心，最需要支持的时候，他们的老师用爱心向他们发出了呼唤。
采访手记
到记者采访时止，我们了解到，砖房小学由原来的一到六年级改成一到三年级，学生只有20人，我当时笑着对杨老师说，学生少了，教学就轻松了，可是他却显得面色凝重，看见很多学生读完小学三年级就不得不到几公里之外的镇上读书，每天上山下山就要两个多小时，很多学生不得不在凌晨5点过钟就起床，他心理感到十分难受。“山里的娃娃读书太辛苦了，外面的老师又请不进来，学生少了，教学轻松了，可思想负担比以前更重了。”和当地的农户交谈时，他们却提到了一个意外的话题，“高山地区教师的待遇太低了，应该给他们加工资，象我们学校的杨老师每月才44.55元----”我想，类似杨贤祥老师这样的教师能听到这样的话语，他们是应该感到欣慰的。因为这是学生家长的声音，这是农民最纯朴，最真诚的反映。
由于体制和某些政策方面的因素制约，杨贤祥老师至今还是“编外人员”，连起码的民办教师都不是。他只是由镇教办聘用的临时教师。每想到这里，不由得你不感慨！22年来，他先后陪了5个教师执教于砖房小学，其他教师均因该校地区条件差，待遇太低而离去，而他却在这所山坳上的小学里生了根，发了芽，默默耕耘，无私奉献，无怨无悔！
或许，在务川，在贵州，乃至全国，象这样的教师还有，还多。但作为一个社会，作为一个部门，作为我们的各级政府，应该替这样的教师做些什么呢？ 感人啊！
这个是突出的，但称为民办教师的我们家乡还很多啊，待遇也很低啊！
谣言止于智者：44.5元工资能养活我一家5口人吗？我又不是傻子！
谣言止于智者：杨贤祥情绪十分激动：“请大家想一想：44.5元工资能养活我一家5口人吗？我又不是傻子！”我的月薪不是44.5元
这是遵义某报的一名记者写的，今天上午，我接到遵义很多读者打来的电话后，感到十分蹊跷，先是在网上浏览了这篇文章，随后感到非常欣慰，因为第一是通篇没有提我的名字；第二，这篇稿子的可读性太强了，以杨老师的口吻一气哈成，本人十分佩服。本人随后电话联系上杨老师（电话13765237652），杨老师说根本就没有接到当地记者的电话采访，到是接到很多支支吾吾的莫名电话（就是号码看不清楚的那种），说他开博客还不如说他开玩笑，博客是啥子东西他都不清楚，我也没有任何解释的，不过作为同行，感谢这位记者费心了，通过电话采访就能洋洋洒洒几千字，佩服啊，有关事情还是问了杨老师本人再说，好吗？
这两天，务川自治县黄都镇万元村老师杨贤祥成了网上的名人，因为他被人“恶吵”成全国工资最低的小学教师，这一事件，不仅激怒了务川自治县教育主管部门，更是让杨贤祥本人觉得荒唐。
“最低工资”引来网友同情 ?
“办学22年，15年来每月靠44块半的工资维持生活，也许他不是最优秀的民办教师，但他可能是工资最低的小学老师。”19日，一篇名为《月薪44.5元，全国工资最低的小学老师》的文章在网上引起网友们的广泛关注，文章的主人公就是务川自治县黄都镇万元村老师杨贤祥。这篇文章里是这样描述杨贤祥的：见到杨贤祥老师的时候，我很难将眼前这个皮肤黝黑、身材矮小、脚穿一双破旧解放鞋的男子和一位执教22年的民办老师联系起来，从他的穿着打扮来看，就是在务川仡佬族，苗族自治县黄都镇这个十分偏僻的小镇里，他也像极了一个十分普通的农民，在后来的谈话中，我们逐渐了解到他很多不为外人知道的事情。
接着，这篇文章的作者又介绍了杨贤祥所在学校的条件。“杨贤祥老师至今还是‘编外人员’，连起码的民办教师都不是。他只是由镇教办聘用的临时教师。每想到这里，不由得你不感慨！22年来，他先后陪了5个教师执教于砖房小学，其他教师均因该校地区条件差，待遇太低而离去，而他却在这所山坳上的小学里生了根，发了芽，默默耕耘，无私奉献，无怨无悔！？”
随即，这篇“极具煽情力”的文章在网上被网友们频繁转载，网友们除了被杨贤祥的敬业精神所感动外，他们关注的焦点就是杨贤祥的“待遇”，网友们发表了很多言论，有相当一部分都是“声援”杨贤祥的。其中一位网友这样写道：“按道理应该是550，或许实际每个月能够拿到手的可能也就44块吧。类似的这种情况在全国还有很多，教学条件恶劣，师资短缺，教师待遇低下等等，社会发展，教育先行的理念，在全国很多地方还只是一句空话。”
而另一位网友是这样跟帖的：作为务川自治县的一名知情教师十分感谢网友关心教师工资问题。但我凭着良心说句真话——杨贤祥老师所在教学点仅有20名学生，学校每月发给他的工资是350元，县政府及县教育局最近已下文件安排清理核实各种临时代课人员，若需继续聘用的，每月工资将调增到550元。
就此，杨贤祥的工资问题被网友们炒得很热闹。
“44.5元只是县财政补贴”
杨贤祥老师的工资究竟是多少？带着这一问题，19日当天，记者就电话联系了务川自治县教育局局长袁兴华，当听记者说完事件的原委后，袁兴华的语气听起来显得很激动：“据我的了解，这样的事是绝对不可能发生的，务川虽然是经济薄弱，但教师的工资是有保障的。”
袁兴华告诉记者，这个问题不是小问题，他马上安排工作人员到黄都镇了解情况后再与记者联系。
两小时后，记者接到袁兴华打来的电话，袁兴华在电话里说，情况基本清楚了：今年41岁杨贤祥教师系务川自治县黄都镇万元村砖房组人，现在砖房教学点任教。砖房学校于1987年9月成立，在党委、政府的重视下，于1998年3月拨专款修建了一幢一楼四间教室，156平方的砖混结构教学楼，还配备有远程教育设备，彻底消除了D级危房，为砖房人民群众的孩子读书营造了一个良好的学习环境。砖房学校现有三个班（一至三年级），学生13人。对于杨贤祥的工资问题，并不是网上所说的那样，44.5元只是县财政补贴，镇中心完小补贴305.5元，学前班学生收入共320元，以上合计，每月总工资收入为400元。
袁兴华进一步向记者说明，实际上从1987年9月起在砖房任教以来，杨贤祥的工资状况是这样的：87年9月至93年8月，每月都有50元，从1993年9月至2007年8月由于财政收入和教师工资的提高，每月工资总收入320元，从2007年9月起，黄都镇人民政府分管领导与中心完小召开专题会议，对杨贤祥同志的工资进行专题研究，其研究结果为：保留砖房教学点1至3年级，4至6年级到万元小学或黄都完小就读，杨贤祥老师的待遇问题，保证每月补足350元，按每一学期6个月计算，另学前班所收费用由杨贤祥支付，这样一来，杨贤祥老师的工资实际每月400元。“本来原省人民政府规定代课教师每月的工资320元，我们每月发给杨贤祥老师的工资已远超过了此标准。”
袁兴华还告诉记者，务川自治县于2008年6月22日出台了提高代课教师待遇，从2008年9月1日起执行每月550元，以上说明都证实了政府和主管部门都重视代课教师的待遇问题，并非网上所说之言。
“每月只领44.5元， 我连自己都养不活！”
随后，记者与杨贤祥本人取得了联系，已经知道自己“成了名人”的杨贤祥情绪十分激动：“请大家想一想：44.5元工资能养活我一家5口人吗？我又不是傻子！”
杨贤祥告诉记者，6月15日，省里有两家媒体的记者去采访他，他是如实地给两位记者讲了自己的工资状况，而且还有镇里的其他领导在场。“不知什么原因，其中一位记者就把我写成是‘全国乃至全球工资最低的教师，每月工资只有44.5元’”。
杨贤祥说，他知道这件事后，立即到镇里网了解，“越看我越生气，同时，一些网民还对政府发出了一些错误的质问，我心里感到十分内疚和恐慌。因为网上的许多内容都和实际不相符合。”
“我能在此教学点坚持教学工作22年，一方面是为了解决当地5个村民组适龄儿童入学难问题，另一方面我在课余时间还可以干家务，做农活，种田、养猪等增加家庭经济收入”。杨贤祥说，他本人也在网上发了一篇名为《我的工资不是44.5元——山坳上的园丁对网友说》的帖子，希望谣言止于智者。 这还差不多，但是也还是太少了！
何谓多？何谓少？
何谓多？何谓少？看他处在什么地方了。据说又要调整个税起征点了。有一种声音说：在北京、上海等大城市，个税起征点将定为5000元，因为在那些大城市里，一个月5000元仅仅只能满足生存需要。
何谓生存？看来，在大城市月薪5000只能生存了，如果杨贤祥老师月薪5000元，那有关部门一定说杨贤祥老师在抢劫了。 图片看不到
[转载]遵义党报，你要堕落到什么时候？
昨天下午网易有个编辑给我留言，问我有没有时间去搞一次独立调查。原来，贵州《劳动时报》丁锐写的博文“44元！记全国工资最低的小学老师 ”在网易引起了热议，丁锐记者说的跟领导说的完全是两码事——有《遵义日报》电话采访为证。丁锐在博客里说，有学生家长的感叹和老师小女的作文为依据，该老师多年来只领44.5元的工资。而当地领导对《遵义日报》记者讲的是，“44.5元只是县财政补贴，镇中心完小补贴305.5元，学前班学生收入共320元，以上合计，每月总工资收入为400元”，这话虽听起来有点乱，领导的意图倒是明明白白传达出来了，即该教师虽没生活在天堂，但也绝没挣扎在地狱。对此，我想问的是，这便能说明贵州省务川县的农村义务教育形势大好，或者《遵义日报》充分利用电话等现代化工具以正视听的做法高效吗？
写作文的杨家小女有可能不太了解家庭的财政情况，也有可能太清楚父母生活的艰辛。为什么她单单对44.5这个数字根深蒂固？领导和记者都没空去探究这个小女孩儿的内心，这种忽略倒给了作家一个思考的空间：领导的四百元是不是按时足额发放到位了？
丁锐直击现场，作为一个记者，是恪尽职守的，至少比电话采访更值得称道。由于他的跋山涉水，全中国都知道了在务川黄都镇万元村，有一个小小的学校，有一个执着的乡村教师，在默默支撑当地的义务教育……这还不够吗？
至于有网友指责丁锐是又一个“周老虎”，我倒想替他说明一下。我经常使用各种各样的图像处理软件，知道任何一张经过后期制作的照片，都不会是这个样子。因为那个学校是复式教学，所以杨姓教师一次就得到了几个获奖证书（针对不同年级），这有什么值得怀疑的？
另：刚才终于跟杨老师本人联系上了，他义愤填膺对我说，《遵义日报》在撒谎，他的工资就是44.5元！建议这位张姓记者除了跟教育局长打电话，顺便还跟这位杨老师打个电话。党报么，最不该忽略的就是弱势人群，都什么年代了，还在那里搞一言堂——无聊不无聊呀，《遵义日报》？
网友“老酒葫芦”评论
有44.5元的工资，我想在这样的地方还不是最低的，还有很多都没拿到工资的教师，尽管他们的校长可能还有自备车，这不是一家遵义党报的堕落，是整个体制的麻木，我们谴责某个执行单位无意义，就象当年非典，撤了卫生部长的职，我真为那个什么康的部长大人喊冤，分明是权力斗争的牺牲品，却说成是正义的裁决。试想，当时无论谁做卫生部长，敢随便向全国人民报告实情吗，他有几个脑袋？ 呵呵！深刻！！！
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