一个监考老师的猝死
本帖最后由 朱益民 于 2016-1-23 10:39 编辑这一次期末考试我的监考任务顺利完成。这几天时常想起几天前发生在江苏某中学考场一个监考老师的猝死。
有人指责学生的冷漠。我是不相信的。假如老师在椅子上呻吟、口吐白沫、滑倒在地，一定会吓到学生的，就算学生想不出很好的办法，混乱也会引来校方的得知的。
我曾经在一所九年制学校教书。那是我第一次在课堂上碰到一个男生的癫痫病的发作。老实说，我心里也在发抖，不敢拿正眼看他，那时他眼白上翻口吐白沫。但作为一个在场的老师，我义不容辞要过去搀扶同时安排其他学生帮其他的忙。在办公室聊天，一位老同事告诉我另一件事。几年前，那时我还没到这所学校，小学部有一位男老师也患有癫痫病。一次上课病情发作，扑通倒地，小学生吓得作鸟兽散，有相当一部分学生从老师身上踩过。
从老师身上踩过，当然是一件很悲哀的事。我仍然不想去指责那些小学生，假如发生在我身上，我心底里当然有一些悲戚，但我还是会向学生道歉的：对不起，吓到你们了。
至于一定要说学生的冷漠这个问题，我想我们也没有多大发言权：看看社会这个大环境吧。冷漠是有的，温暖也从来没有远离过我们。
只是作为老师，要为学生的冷漠说点话。老师，你是不是眼里没有活生生的人？是不是把学生的分数把上级一个一个硬指标当做你全部工作的出发点，甚至当做你谋生、谋“升”的工具？是不是似乎很委屈也来一些感慨你的人文关怀、生命意识教育都被现行一道道残酷的教育评价体系所绑架？
我知道我们难以抽身逃脱，在夹缝中求生存很苦很苦，但是我喜欢王君老师的一句话：每一次，都要带着“自己”进课堂。那我再补充一句：每次都带着“自己”面对学生吧。一个一流的老师就算想把学生制造成“考试机器”，他也一定会懂得带着爱去做教育。碰到学生的冷漠，他不会完全内疚：毕竟，学生是从家庭走出、在社会上耳濡目染的一群。
我只有在“教”言“教”：呼唤我们的课堂有声有色，我们的教育有血有肉！
最后让我向那位老师默哀。36岁、女音乐老师，苍天，怎么了？
留下印迹，我来看过。
留下印迹，我来看过。 留下印迹，我来看过。
留下印迹，我来看过。 看了N遍，细细体会朱老师的仁者之风、君子之真、师者之德
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