描写撷英4（少儿肖像）
描写撷英4□伍穆
少儿肖像
1．新生儿
娃的小脸黑红黑红的，布满了细密的皱纹，看起来就有点不像个娃，更像一个微型的老汉，像多多的小爷。娃的小嘴儿紧紧地抿着，眉头紧紧地皱着，眼也没睁，好像对多多的晚归有些不满。（安琪《乡村物语》）
【点评】初生婴儿不像想象的那么漂亮，有经验的人就会知道。有人把初生儿写成“一双大眼睛闪着智慧的光芒，露出一口洁白的牙齿”，我们就知道是闭门造车。
2．婴儿
一个小宝宝躺在天蓝色的婴儿车里，白嫩的手臂像胖胖莲藕一样。水蜜桃似的脸颊，握着的小粉拳往嘴里塞，吃得津津有味。口水像清泉一样流淌着，绵绵不断。（李娟《人间烟火》）
【点评】未成年人都可称“宝宝”，婴儿更是“小宝宝”。手臂和脸颊都用了比喻，虽然不是很新颖，但准确贴切，感情色彩强烈。配以动作描写，人物神态更加生动、逼真。
3．瘦孩子
老彭拎着油条豆浆回来时，彭南正蹲在房根儿底下刷牙，后背支起的两块骨头一耸一耸的像两把刀。从脸面上看，儿子随前妻赵莉，皮肤白，模样俊，但从身材上看，还是像他老彭，咋吃不胖，又瘦又高，活像一根竹竿子。（安勇《黑标儿》）
【点评】通过什么写孩子的瘦？一是对肩胛骨的描写（最能体现“瘦”的特征），二是“竹竿子”的比喻。
4．船民的孩子
船民的孩子们通常是光屁股的，光屁股是节约，也是一种标识，上了岸不怕走丢，走丢了岸上的人会把孩子送回到码头上。他们重男轻女，小男孩脑后留一根细细的小辫，手腕上套镯子，脖子上挂长命锁，女孩子反而没有什么修饰，头发是母亲用剪刀随便剪的，长短不均，乱蓬蓬的像一堆草。没有发育的小女孩，用一条手帕缝制的肚兜遮住私处，发育了的女孩子，穿的不是母亲的衣服，就是父亲的衣服，看上去都不合身。（苏童《河岸》）
【点评】船民的孩子的外貌描写反映的是过去的一个时代，值得学习的是这里的描写不仅体现了时代的特征，而且体现了地域的特征，同时，通过比较的方法，反映了落后的文化和民俗。
5．留守儿童
王国慧在公公婆婆家看到了李喜莲的两个孩子，这样的孩子被称为留守儿童。两个孩子的脸蛋儿都被冻坏了，腮帮子上结着又红又紫的肿块。两个孩子眼里都空得很，像是有些呆，甚是可怜。（刘庆邦《家长》）
【点评】一个人的脸是比较引人注意的，除了写脸蛋，突出的是眼神。鲁迅说：要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。从留守儿童的描写来看，又一次证明鲁迅说的是对的。
6．中学生
她是附近中学的学生，个子不高，头发总是梳得很柔顺，像温暖的手掌一样亲密地捂住她的双颊。她很害羞，看见陌生人总是低下头，然后加快了脚步，一下子就从你面前消失了，仿佛只是一阵清风。（王威廉《窗下的事物》）
【点评】写头发的“柔顺”，实际上是为了表现人物的柔顺。这也可以说是一种“间接描写”。写她的害羞，是通过她的动作、神态来写。肖像描写往往是与其他描写结合起来进行的。
7．十七岁男生
十七岁的齐铭，有着年轻到几乎要发出光芒来的脸。白衬衣和黑色制服里，是日渐挺拔的骨架和肌肉。男生的十七岁，像是听得到长个子时咔嚓的声音。（郭敬明《悲伤逆流成河》）
【点评】一共三句话，每一句都很到位。特别是末句，乃是一种悖理的夸张。无论孩子长个子的速度多么快，也不可能听到身体骨骼在“拔节”的声音。把不可能写成可能，这就是苏轼所说古诗中的“无理而妙”；也是《红楼梦》里香菱所言：“似乎无理，想去竟是有理有情的。”
8．发育偏早的男孩
因为发育偏早，他的身高几年前已经提前封顶，浑身的肌肉横向发展，腿粗，背厚，衣服裤子勉强地包裹着身体，布料看上去随时都要绽裂。他唇边的一圈胡须越来越浓，不舍得修剪，胡须便像一丛黑草覆盖着上唇，别人觉得邋遢，他自己觉得好看。更早以前，他的面颊上曾经长满了青春痘，用手挤惯了，落下很多暗红色的疤痕，一看就让人联想到荷尔蒙分泌过盛的问题。（苏童《黄雀记》）
【点评】这是一个“荷尔蒙分泌过盛”的处在发育阶段的男孩，描写细致而富有特点，大家一看，谁不觉得就是隔壁老王家的男孩？不只是描写了男孩的“发育偏早”，而且我们感到他还是一个家庭疏于教养，基本属于“放养”的孩子。这样的男孩将来走什么道路很值得我们拭目以待。
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