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陈林森老师和《苦卓堂文稿》(一)榭上风铃 陈老师跟我提及他的《苦卓堂文稿》那是两个月前的事情。他说,他正在筹备出版他的散文集,这让我很是期待。陈老师说,等散文集出版之后,我就给您寄一本,以作抛砖引玉之用。陈老师说话向来很谦虚的,他年过花甲,却依然对文学有着极其热情的追求。 认识陈老师,其实那已经是十多年前的事情了。其实那个时候也并不能算得上认识,因为当时陈老师已经是我在高中时就读的学校里的优秀乃至省市级优秀教师,本校的学科带头人,所以他的名字自然是众所周知的。我甚至在想,如果陈老师能够成为我的语文教师,或许我的语文成绩又会上一个台阶。然而,事与愿违,高中三年下来,陈老师终究没有成为我的语文老师,这让我很是遗憾。 真正认识陈老师其实是在本土的一个论坛上,那个时候,闲来无事我便会在论坛上发表几篇文章,纯属孤芳自赏。尽管说,论坛上面市场会有人跟帖点评我的文章,但是我心里很明白,很多人压根就没有看我的文章,而只是礼貌性地捧个场算了。而就在某一天,我突然发现有个人的名字很眼熟。“陈林森”,他在我的文章后面进行了细致周到的点评,这让我很是惊喜。可那时我还不确定此“陈林森”就是我高中时候就“梦寐以求”的语文老师。 陈老师专业独到的点评让我很是受益,他说,我的文章语言优美,但是深度不够,还应该历练。我突然发现,我写文字十多年来,那一次才是真正意义上,得到了专业老师的指点。于是,我开始和陈老师经常交流文学创作,他经常会对我的文字进行一些点评,并一直鼓励我,坚持不懈地创作,争取早日加入作协。 开始和陈老师交流文学,这多少让我有种受宠若惊的感觉。因为尽管我喜好舞文弄墨,但是如果从语言文学上来说,我的文字必定还是少了一些火候,而陈老师又恰恰语言文学的专家,因为他不仅是本校的学科带头人,而且是市学科的带头人,他能够和我这种非专业的牛犊子交流经验,是我三生有幸。 后来,我和陈老师经常会在网上有交流,可是我还没有真正地见过陈老师,只知道陈老师年事已高,如今已经退休,只是为了发挥余热,被请去南昌市的某一所重点高中教语文,闲暇之余就会写一些书。和陈老师谈话的时候,我谈到了我高中历史老师兼我的班主任宋秋生老师,宋老师英年早逝,四十岁刚出头,便因肝癌而病逝。陈老师谈到此事的时候,他便哀叹了起来,他说宋秋生是他的学生,而且是他的得意门生。这让我很是意外!我只知道宋老师是一位非常优秀的教师,但是万万没有想到,宋老师竟然是陈老师的学生。那这么说来,陈老师应该就是我的师伯了。我越发地觉得我和陈老师有着某种说不清道不明的缘分。这话还得从陈老师博客里的一张照片说起,某一天我进了陈老师的博客,看了一张照片,照片上有一个女的,我看得很眼熟,于是我就细读陈老师的文字,我才发现她竟然是陈老师的三姐陈影梅,而陈影梅曾经是我父亲的教师,一直以来都是被我父亲尊敬的老师之一。父亲告诉我,陈咏梅老师是位多才多艺的女子,此话不假!我高一的时候,陈老师教我们钢琴!只可惜我天生愚钝,至今连“哆雷咪发梭”都认不全! 好事总是接踵而至,在一次论坛版主座谈会上,我很有幸地见到了陈老师。在没有见他之前,我一直以为陈老师肯定是那种不苟言笑的“老古董”,而当我见到他的时候,我才发现他和我预想的恰恰相反,他和蔼慈祥。在会上,他非常认真地问了我一些文学创作的事情,并鼓励我一定要坚持,不能放弃,并说会送给我一本他的书,希望对我有所帮助,而这本书就是后来他去我家做客的时候,送给我的,并在他的散文集《苦卓堂文稿》中有提及。 话说回到《苦卓堂文稿》,这是一本让我很是受益的散文集。因为陈老师今年已经不在南昌教学了,而是去了他的儿子家里头,所以最初,陈老师是打算等过年我回老家的时候,当面赠予我,这让我满心欢喜。可是就在前天,陈老师突然跟我说,为了让我先睹为快,还是先寄给我。于是便有了本文开篇,我所附上的那些图片。 当收到《苦卓堂文稿》的时候,我很是惊喜。包裹是邮政的,上面还贴着几张邮票,这掀起了我心里别样的情愫。如今,这个快餐化了的社会,什么都讲究的简便,如果是通过快递公司投递的话,只需要填张简便的快递单,上面只要电话地址正确就可以,人家压根就不会细看,所以这个贴着邮票的包裹,自然看起来有些与众不同。 打开包裹,映入眼帘的便是《苦卓堂文稿》。封面做得很别致,一棵枯黄的红叶落在墨色的地面上,给人一种厚重的感觉。打开文集,便是对陈老师的介绍。上面介绍说: 陈林森,江西星子中学退休教师。中国修辞学会华东分会会员,江西省语言学会会员,江西省中语会理事,九江市中语会顾问,市作协会员,市学科带头人,全国优秀教师。发表论文150余篇,其他作品100多篇,参编十几部教学用书。公开出版3部专著:《擦亮你的语言》(论文集),《新成语小辞典》,《中国人常见的病句》。 介绍简短,但是却点出了陈老师不平凡的一生,让我肃然起敬。
——文章来自榭上风铃的博客
我转自陈林森老师博客
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