（交作业）听蔡教授讲座后有感
本帖最后由 朱益民 于 2015-11-4 15:59 编辑（一）
碰上“三日不杀人就坐立不安”的皇帝，看见前几任相继被杀，那一天赴任的我，自然惶惶不安。
其实，我不喜欢别人给我带来的对于另一个人的成见。我愿意在一片纯白中开始我们的交往。我愿意因为我，他有了自省；我愿意因为我，他有了改观；我会伸出援手，我会选择吃亏······
只是，你要有所准备，别让你吃的亏让你一生祸患无穷，还要连累你更热爱着的亲人。
有一种“丧钟不会响起”的侥幸，一定是天真。
（二）
我是在巨大的舒适感中恋恋不舍地听完讲座的。蔡教授国学水平演讲水平之高，我自然心悦诚服。但是，有听讲者说上次在某地听国学讲座昏昏欲睡。我不以为那是演讲者的错，是我们的错。一定有一些讲座，让人不在舒适区，比如那些与应试有关的讲座。
两者，我们都需要。后者恐怕更是良药，前者恐怕更多一些投机取巧的成分。
让两者尽可能完美结合，是我们的追求。
（三）
我喜欢真话并有那么一点点尖锐的真话，我更喜欢它们出自一个学者的嘴里。
我依然在回味：
“一个没有宗教情怀的国家，是值得思考的。”
“歌功颂德的作品一般是短命的。”
“这样的事依然发生在21世纪·····”
（四）
蔡教授反复提到的“神来之笔”让我想起了陈林森老师的“亮点”一说。
愿我们的嘴我们的笔将平淡复活，甚至化腐朽为神奇。
曾经有一首歌，我一度视为大路货。但是当远方朋友为我点播在电话里为我哼唱，瞬间，一首歌就这样被激活。
曾经对“引用”也很不以为然。但是，坐在前行的列车上，前方某座城市里一条信息抵达你的手机——天青色等烟雨而我在等你，你还要怎样的幸福？
（五）
最后教授以《前赤壁赋》中的一段话送给我们。他满含深情地为我们朗诵，然后翻译成现代汉语。
我想，还不如先把大意传递给我们，然后激情澎湃地为我们朗诵古文。那样，我们就将两者都收获了。
并且，那样，也不至于要那么一句“好了，我把它翻译一下，以免我自作多情”。座中有人只想在那段古文里沉醉、在那段古文里欲离不离······ （六） 但愿，我不是一个挑剔的人。
最后，让我也神采飞扬地地读一遍这段文字：
客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
点赞吧。朋友们！朱老师是最认真的听众。 点赞！！！ 江上之清风，山间之明月——一如蔡教授之演讲吧 蔡教授说的是歌功颂德的作品都是短命的，说得斩钉截铁。蔡教授的人文价值观代表了一切有正义感的知识分子。 楼主的一段话让我不寒而栗：你要有所准备，别让你吃的亏让你一生祸患无穷，还要连累你更热爱着的亲人。
有一种“丧钟不会响起”的侥幸，一定是天真。
这是谁的诅咒，这样恶毒？似乎杀气腾腾，似乎有无比的仇恨，这是一个凶险的内心，是蛇蝎心肠！含沙射影，会损人也自损！多行不义必自毙！未必想以毒攻毒或以牙还牙，来消除怨气，以达到报复的目的，这是多么卑鄙的行径！楼主引用此段有何目的？读过会触目惊心，会有伤大雅！
我的作业没时间交。看你的作业重现蔡教授所讲的点滴，看你的作业没有拖泥带水，用字词句，精到。没有流于繁琐，学习了
民义 发表于 2015-11-4 14:36
楼主的一段话让我不寒而栗：你要有所准备，别让你吃的亏让你一生祸患无穷，还要连累你更热爱着的亲人。
...
不，不是引用，是听后想起自己的一些经历有感而发。要修炼自己的人格魅力，也要相信不是任何人你都能征服的以免陷入太深的渊。呵呵，这些话不要吓着兄弟了。
朱益民 发表于 2015-11-4 15:13 static/image/common/back.gif
不，不是引用，是听后想起自己的一些经历有感而发。要修炼自己的人格魅力，也要相信不是任何人你都能征服 ...
楼主为何对我有敌意？何曾冒犯？你为人师表，应该受人尊敬才对啊！为何有想出风头的念头？斗狠行凶本不应该你所为！为人以善，大善若水，你不知晓吗？愿你好自为之，不要与恶者同舞！应各修各德，功德自在人心，不要提什么征服二字，否则会辱没自己的！http://www.shanglushan.com//mobcent//app/data/phiz/default/19.png
民义 发表于 2015-11-4 15:55
楼主为何对我有敌意？何曾冒犯？你为人师表，应该受人尊敬才对啊！为何有想出风头的念头？斗狠行凶本不应 ...
真不好意思，我一点敌意都没有，是我在文章的表达呀，抱歉抱歉
