“雨生百谷 书润千家”朗读沙龙活动主持词

踏雪寻梅

四月读书活动主持词

左：尊敬的各位领导和读友

张：亲爱的各位老师和同学

合：大家下午好！

左：“雨生百谷，书润千家。”在这最美的江春四月，庐山市朗诵艺术协会迎来了第22期朗诵会，我们朗协三组有幸负责本次活动的筹办工作，我也很荣幸代表本组担任本次活动的主持。

张：我们蛟塘中学第一次与庐山市朗协一起合作，也是受宠若惊，诚惶诚恐，在此感谢大家的倾力相助，积极参与。愿我们共同努力，打造一场春风化雨，浸润身心的视听盛宴！

左：人间四月，芳菲殆尽，山寺桃花，悄然盛开。也许，走进乡间，更能感桃李春风的柔和与恬美；也许，转入此中来，方无春归无觅处的慨叹与无奈。

张：就朗读之声飘荡在乡间的天际，萦绕在孩子们的心底。把朗读的快乐也一并送给他们，愿他们也能在书声朗朗中获得成长与喜悦！

左：现在让我们手捧一束春光，心系一斛诗情，准备出发吧！下面我宣布：庐山市朗诵艺术协会携手蛟塘中学的四月读书活动——

合：正式开始！

张：烟花三月虽已逝去，但四月的春天更是姹紫嫣红，桃李春风，美不胜收！那么首先请欣赏著名诗人林徽因的《你是人间四月天》，朗诵者蕾子、玉儿。

左：掌声有请！

左：也许在林徽因的心里，徐志摩就是她的人间四月吧。他用优美的文字把春天带进了诗歌，也把美好的情愫融进了诗歌。

张：是啊，而对于徐志摩来说，林徽因就是他的康桥，他轻轻地来，又轻轻地走，最终只是挥一挥衣袖，没有带走一片云彩。

左：当美景遇到了诗人，那就注定是最美的邂逅！请欣赏朗诵作品《再别康桥》，作者：徐志摩。朗诵者：

左：徐志摩与林徽因的故事就像这春光，浪漫美好却也注定短暂即逝。但有一对恋人，他们的爱通向天路，跨过青藏高原，直至超越生死，更显动人也更加凄美！

张：有请猪猪和桂鱼为我们倾情演绎《天路》，掌声欢迎！

左：“春水春池满，春时春草生。”

张：“春人饮春酒，春鸟弄春声。“

左：春天，是播撒希望的季节。万物初开，汲取阳光雨露，蓬勃生长。

自然如此，人亦如此。古人就特别注重童蒙教育。所谓“蒙以养正，是为圣功。“

张：国学经典就像是雨露阳光，帮助每一个孩子****成长。下面让我们一起欣赏李赞杨和李赞辰兄弟俩为我们朗诵《三字经》！

左：掌声有请！

张：冬去春来，花落花开。那么春天它在哪里呢？你是否看到了它？听到了它呢？

左：春天就在群芳斗艳的花园里，就在芬芳扑鼻的桃林里；

张：春天就在叮咚作响的小河里，就在鸟儿欢唱的树林里。

合：春天就在书声朗朗的校园里！

左：一起聆听XXX来告诉我们《春天在哪里》。

张：掌声有请！

张：他是只愿长醉花酒间，不愿鞠躬车马前的诗人；他是不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田的书画家。

左：一句“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。“里面饱含着多少豪迈与心酸，流露着多少无奈与痴狂。

张：下面，就让我们随着初一四班与五班的同学一起走进唐伯虎的桃花庵，一起感受这位明代大诗人的苦与乐！

左：朗诵者：郑心萍、查志平、查婉莹、查代泽等。

左：春光如此灿烂，我们可以在繁花嫩叶间亲近春天，在绿草丛中欢乐奔跑！可有一个人，却只能一辈子坐在轮椅上，靠着透析维持生命，每日只能倚在窗台，望着院子里的花谢了又开，开了又谢。

张：他自称职业是生病，业余是写作。但他也拥有了春天，他的春天就是北海的菊花；他的春天，就是他母亲对他的浓浓的爱；他的春天，就是他对母亲的深深的怀念！

左：请欣赏著名作家史铁生的作品《秋天的怀念》，朗诵者：北游。

张：“陌上已然花开，可缓缓归矣。命运对于史铁生是残酷的，但他依然选择了坚强地活着，并把这种乐观带给一个个读者，让千千万万的人获得力量。

左：是的，窗外的春花会谢，春草会枯。但只要我们心田的花依然盛开着，春天就不会离开。

张：有请读友小影子为我们朗诵《心田上的百合花》。掌声欢迎！

张：一首《兵车行》，伴着隆隆兵车，嘶嘶战马，碾过了几个世纪，永远凝固在历史的画廊上。杜甫用他那只神奇的笔浓墨重彩地描绘了一幅战乱时代生离死别的长卷。

左：一阵阵捶胸顿足的哭号；一声声依恋心酸的叮咛；一双双紧紧扯住亲人衣襟的手；一团团兵车疾驶，扬起的尘土；还有那边塞血流成河，白骨累累，家园满目凋敝，民不聊生。

张：几分哀怨，都从诗人的笔下喷涌而出，直指穷兵黩武的黑暗王朝，这是带血的控诉，这是对历史的拷问！

左：请大家欣赏《兵车行》，作者：杜甫。朗诵者：庐山市朗诵艺术协会会长张秋林先生！掌声有请！

左：社长的朗诵真是气势磅礴震撼人心呐！真应了那句“腹有诗书气自华“，多读书才能让身心舒畅，气爽神清。那么接下来，就让我们一起聆听几位读友和孩子们分享他们的读书快乐吧！首先请出的来自庐山市第一小学四年级的李思诚，邹靖霖，林阔程和张妍誉四位小朋友，他们的朗诵作品是《我读书，我成长，我快乐》，掌声有请！

张：真是英雄出少年呀！几位小朋友读得太好了。

左：是啊，那作为中学生的哥哥姐姐，也要有所表示哦。

张：有请XXX为大家朗读培根的《论读书》，掌声欢迎！

张：听完孩子们的朗朗书声，我们感受到了他们对读书的乐趣，也明白了读书于每个人都是大有益处的。那么接下来就让我们一起来聆听大人对读书的喜爱吧！朗读者月下雪，朗诵作品《读书使人优美》。

左：读书使人优美，读书使人聪慧。孔子也说，使人终日不倦者，必是读书学习了。所以，读书是件快乐的事情，爱读书的人一定是更容易得到幸福的人。请欣赏朗诵作品《读书人是幸福人》，朗诵者：格格、懒起画娥眉。

张：历史上曾经出现过四大文明古国，古埃及、古巴比伦、古印度和中国。但经历史长河的涤荡之后，只留下了一个，那就是我们的巍巍中国！

左：历史证明，我们的文化光辉璀璨，我们的语言博大精深。

张：请欣赏《我有祖国，我有母语》，朗诵者：山水梅花、似水年华、德宇、皓岚等。掌声有请！

左：听了十位读友深情并茂的朗诵，一种民族自豪感油然而生。祖国的文化就藏在一个个精美深邃的汉字里。如果说汉字是闪烁在夜空中的繁星，那大唐的诗歌就是最闪亮的那一颗。

张：走进唐诗，我们看到了大漠孤烟，长河落日的苍凉辽阔；听见了金戈铁马，战鼓轰鸣的恢宏悲壮。

左：走进唐诗，我们听见了小桥流水，山鸟啼吟的恬淡悠远；我们看到了黄河奔涌，江山锦绣的壮美中国。

张：接下来，让我们跟随维也纳艺术中心的孩子们一起走进《唐诗里的中国》，掌声有请！

张：我们的习主席曾说过，文化强则国强，文化自信才是民族自信。所以，站在世界面前，我们都应该很自豪地说：“我骄傲，我是中国人！”

左：掌声有请张紫薇和XXX同学为我们朗诵《我骄傲我是中国人》。

张：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”那是一个群雄逐鹿的时代，那是一段战火纷飞的岁月。在那个英雄辈出的三国时期，曹操一直都是让后人褒贬不一的人物。他挟天子令诸侯，灭董卓杀吕布，北破袁绍，南征刘表，九合诸侯，一匡天下。

左：他杰出的政治军事才能无人不晓。但同时，他还是位优秀的文学家和诗人。上马能驰骋疆场，征讨四方；下马能挥毫赋诗，歌以咏志。

张：饮下一杯烈酒，对一轮孤单的皎月，一代枭雄的脸上竟闪过一丝愁绪，诗性伴着酒意渐渐浮起，掠过绕树三匝的乌鹊，飘向月光深处的青青子衿，开始了浅吟低唱！

左：请欣赏《短歌行》，作者：曹操。朗诵者：再来盘花生米。掌声有请！

张：“好雨知时节，当春乃发生。”

左：“随风潜入夜，润物细无声。”

张： 文字也是如此，它像一阵春风吹开了我们的窗扉；它像一场春雨，滋润了我们的心田。

左：同学们，昨天是二十四节气的第六个节气——谷雨。谷雨源自古人“雨生百谷”之说。正所谓“清明断雪，谷雨断霜”，作为春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气的结束，这时是播种移苗，种瓜点豆的最好时间。所以古人有“一日之际在于晨，一年之际在于春”的说法。

张：同时，后天也就是4月23日，就是世界读书日，所以，我们今天的读书活动主题定为“雨生百谷，书润千家。”就是希望同学们能珍惜美好春光，在人生的最美春天里，播种希望，勤勉耕耘，才能迎来硕果累累的丰收年。

左：“花有重开日，人无再少年。”活动会结束，但我希望朗朗的读书声不要停止，大家那颗喜爱读书的心不会停止跳跃。，

张：活动最后，让我们一起高声朗读花生米的作品《劝学论》，用自己最真情的声音去表达对读书的热爱，对生命的赞美！让我们的读书声响彻整个蛟塘中学的天空！