庐山市第四小学推进“五项管理”、落实“双减”政策致家长的一封信

尚庐山政务编辑

     为全面贯彻党的教育方针，全面落实“双减”政策和教育部有关中小学生“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质健康）工作要求，坚持德、智、体、美、劳五育并举，构建学生健康发展新格局，推进基础教育高质量发展，现就我校“双减”工作、“五项管理”措施告知您，请您认真阅读，积极配合，家校携手共同努力，同心同行，一起培养学生良好习惯，营造有利于学生健康成长的环境。

作业管理

      1.小学一、二年级不布置书面家庭作业。

      2.小学3~6年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

      3.扎实开展课后服务，尽量确保学生书面作业不带出校园。

学校给您的建议：

      1.为孩子制定学习计划，培养学习自觉性。

     2.应培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。

      3.培养孩子独立做作业的能力。

      4.鼓励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯。

      5.孩子遇到难题时，家长指导要注意分寸，可以采取分步法，即家长先给予示，让孩子思考如何做，当孩子弄懂后，再用类似题目让其巩固。

      6.创造良好的家庭学习氛围，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。

      7.不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。

手机管理

       1.中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

       2.学生确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，填写手机使用申请单，在校时间手机或电话手表由班主任保管。

      3.学校将手机管理纳入学校教育教学日常管理，不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

学校给您的建议：

      1.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。

       2.多陪伴孩子，积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

       3.培养课外兴趣，参与学生课外活动。家长可以培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。

      4.履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。

     5.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督责任，希望家长行动起来，监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。建议不要为孩子配备手机。

睡眠管理

      1.学生睡眠时间要求：小学生每天睡眠时间达到10小时。

      2.学校作息时间：上课时间不早于8:20。（第一节课上课时间：8:30）

      3.防止学业过重挤占睡眠时间。

学校给您的建议：

      1.了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，确保小学生每天睡眠时间达到10小时，学生就寝时间一般不晚于21:30.

      2.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。

      3.教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。

读物管理

       1. 教师不得提出推荐或选用为中小学生课外读物的具体要求。

       2. 倡导学生爱读书、读好书、善读书，培养学生良好的阅读习惯、营造全员阅读良好的育人氛围。

       3. 学校将严格执行《中小学课外读物进校园管理办法》，保证学生在健康课外读物的影响中健康成长。

学校给您的建议：

      1.鼓励孩子认真阅读有益于孩子身心健康成长的书籍，让孩子从喜爱阅读入手，培养爱读书、勤读书的好习惯，做一个热爱读书的孩子。

      2.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。

      3.多带孩子去书店、图书馆走走，以国家推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。

  体质管理

       1. 开齐、开足并上好体育课，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；每天统一安排30分钟的大课间体育活动。

      2. 鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练，让每位学生掌握1—2项运动技能。

      3. 严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求。

      4. 严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。

  学校给您的建议：

      1.督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼1小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。

     2.叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。

     3.告诫子女在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如子女确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼，影响学生的身体健康。

     4.请家长做好家校联系，保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病学校会及时通知家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请随时告知学校。

        亲爱的家长朋友，孩子是祖国的未来，更是每个家庭的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！加强“五项管理”、落实“双减”政策，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁！

来源：庐山市第四小学

莫须有

家庭和学校互相配合完成

星云1

挺好的点赞

爱星星

看新闻的啊

陈芳芳

已收到，谢谢分享

爱星星

谢谢告知。

安安.

学生也减轻负担啦

洋葱和土豆

看新闻长知识看新闻长知识

缥渺

好的，谢谢分享

如梦123

路过看看新闻