描写撷英43（场面描写之会议）

陈林森 · 发表于 2023-4-15 20:12:23

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描写撷英43

会议场面

1．村民开会
会场房屋很大，四间房子通着没有隔墙，百十人涌进来，也没有占满。有的人围着烤火，有的人蹲着抽烟，还有的从地上捡根木片撕开做成耳勺，往耳朵里挖。只有村长郑麦旺板着脸坐在那张破桌后边抽纸烟，满脸的怒气，镇得人群静悄悄的，没有人敢笑敢说话，只有几个年轻人不知天高地厚，对着咬耳朵。（张宇《乡村情感》）
【点评】张宇写村民开会，犹如现场视频那样逼真和精彩，呈现了村民的闲散，村长（村委会主任）的权威，年轻人的痞气。
2．人大开会
今天是县政府换届选举，代表们到会稍早些。程序都是固定的，正式选举之前，得通过有关决议。代表们举手放下，再举手再放下，鼓掌再鼓掌。没有掌声的时候，会场里只有翻动文件的沙沙声，气氛就很有些肃穆了。（王跃文《苍黄》）
【点评】人大会议重视法定程序，不像党委开会那样需要讨论和决策，也不像政府部门开会那样强调分工和部署。换届选举是人大会议中最令人关注的大事，所以代表们到会稍早。文中突出了气氛的肃穆和中国特色的会议形式。
3．座谈会
编辑与记者闻讯而来，早早地坐满了会议室的一周，三时左右，作家们才陆续来到，开始座谈。先是照例的静场，静了有不多不少半个小时，然后照例地彼此谦让，让了也有半个小时，便开始慢慢地发言了。起初都是矜持着，却越来越投入，激情洋溢起来，观点新颖，措辞激烈，话没落音，便有奋起的反驳者，加倍激昂地说了起来。（王安忆《锦绣谷之恋》）
【点评】写出了座谈会的一般特点，就是“彼此谦让”，就是“矜持”，不过当座谈的气氛营造之后，也可能把座谈会开成真正的“座谈会”，那就是坐而论道，观点碰撞，彼此切磋。这样的座谈会，不仅对工作有好处，而且可以让与会者从中受到启示。
4．见面会
头一回在导师家里开“见面会”，三个年级十二人，加上两个博士师兄，尊长些的占了坐具，年轻点的坐地毯。好一副热气腾腾的桃李图。46岁、时任外国文学研究会副会长的吴妙珊教授慈祥地笑着，听师兄弟师姐妹们用英语自我介绍。名字、籍贯、本科学校、已发表的论文、自拟的未来研究方向。一圈带着高原红、山地黑的北侉南蛮脸孔，微笑着以英文名互唤，场面真是有趣，所以我脸上的笑不是假装。（纳兰妙殊《荔荔》）
【点评】见面会有很多类型，如球迷见面会、粉丝见面会、客户见面会等，这里写的是同门师友见面会，自然以导师为中心。见面会有一个不可缺少的环节，就是自我介绍。文中对师兄弟的座位的自然安排，不同地域来的师兄弟姐妹的不同外貌特征，是两个亮点。
5．家长会
老师开始介绍上个学期的情况，家长们都听得很认真。她间或举几个学生的名字，表扬一下，偶尔也批评几个学生。表扬学生的时候，朱青看见一些学生的家长的背不由挺一下，眼睛也一亮。批评学生的时候，大多数家长没什么表情，个别人的背却会塌下来。……
老师又说了半天，终于说完了。然后她问，哪位家长有什么建议和想法，也说说。……朱青点点头，却发觉教室里一下安静了，比刚才老师发言时安静一百倍。每个家长都面无表情地发呆，不像有话说的样子。朱青朝老师看了一下，老师的目光空洞地注视着下边，像在看所有的家长，又像什么也不看。（杨遥《过马路是一件危险的事情》）
【点评】例行公事的家长会，特别是“普通班”的家长会，多数家长也就是虚应故事，仅为了表示对老师特别是班主任老师的尊重。有两处细节值得注意：一是当老师（班主任）表扬学生的时候，受表扬学生的家长“背不由挺一下，眼睛也一亮”；二是当老师提出让家长提意见和建议的时候，教室里“一下安静了”。
6．电视电话会议
离省里的电视电话会议召开时间不到半小时了，我县的会议室一切准备就绪。我告诉省里，信号正常。几乎在大屏幕上出现省里各部门领导的同时，县里的头头脑脑进入会场，个个西服领带，红光满面，头发梳得一丝不乱，有说有笑。大概都知道上电视，形象至关重要。我站在一旁看着。我发现，再大的领导都有好奇心。当他们走过电视屏幕前，发现自己居然已经走进了电视，而且据电信局长介绍，这时省里也同时看见了他们，他们激动不已，纷纷找准自己位置，大气不出，正襟危坐。（王清平《照片、钥匙、小马驹》）
【点评】这里描写的实际是电视电话会议召开前的准备阶段，重点写了参会领导的形象和神态，富有动态感和现场感。“我”是电视电话会议的管理员，是近距离观看会议的局外人，由于她上班不久，充满好奇心，写的是领导的好奇心，也把读者的好奇心调动起来了。当然这类场面经历多了，“好奇心”也会逐渐淡化。