为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,搭建一个互相交流、探过、展示的平台,6月6日,庐山市第二小学开展了体育示范课,由陈林老师执教四年级下册《前滚翻》。

在一声声报数声中,体育课开始了,陈老师先组织学生进行热身运动,接着,细致地讲解了“前滚翻”动作要领,先示范动作,再指导练习,最后,组织了别开生面的“青蛙快递员”游戏,整堂课教学环节紧凑流畅,衔接自然,教学方法得当,学生参与热情非常高,达到了预期目的。通过学生自主、小组合作、探究式学习,激发了学生学习的兴趣。




课后,在校长杨秋林的带领下,所有听课教师对本节课进行了评课研讨。杨校长分别从科学性、知识性、趣味性、思想性等四个方面对这节课进行了点评,其他老师各抒己见,对本节课提出了宝贵、中肯的意见和建议,此节课课堂结构符合小学体育“自主课堂”教学流程;能以学生为主体,充分激发学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性;较好展示出学校的“自主”文化理念;具有“健康第一”的指导思想。

本次活动有效促进了我校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展,起到了传帮带作用;同时提高了我校教师的业务素质,在我校形成了教师人人上课、人人议课的浓厚教研氛围。
来源:庐山市第二小学